Gobierno de Japón Aprueba Recursos para construcción de “Sala de Integración Sensorial”.

Por Loredana V. Guajardo B.
Periodista


En un verdadero orgullo para los Chimbaronguinos se transformará la Red de Servicios para la Discapacidad “Ayudando a Crecer”, cuya dependencia muy pronto contará con una valiosa e innovadora atención médica, tras ser aprobados los recursos para la construcción de una “Sala de Integración Sensorial”, para entregar mejores oportunidades a los estudiantes con necesidades educativas especiales.

Así lo informó la máxima autoridad comunal, Cosme Mellado Pino, quien recibió la noticia de parte del Gobierno de Japón, de que fueron aprobados los recursos para la edificación de este emblemático proyecto. De esta manera, se da cumplimiento a una de las principales preocupaciones de la administración municipal de mejorar la calidad de vida de los vecinos y vecinas, sobre todo de las personas más vulnerables.

Este nuevo edificio contempla una inversión cercana a los 45 millones de pesos y será emplazado a un costado del Centro Comunitario de Rehabilitación y al frente de la Escuela Especial. Estipula una edificación de 98 mts2, una sala de recepción, una sala de espera, tres salas de atención, una sala de observación, tres baños y un vestidor.

Según la Embajada de Japón, los recursos para construir el proyecto llegarán antes de fin de año, por lo que a partir de esa fecha la edificación se extenderá durante seis meses. Al respecto, el alcalde se mostró muy agradecido de las autoridades niponas, puesto que nuevamente han confiado en la comuna para destinar nuevos recursos. “Ahora el compromiso es conseguir el equipamiento del proyecto, a través de concursos públicos, ese será nuestro próximo desafío”, advirtió el edil.

Podrán acceder a este beneficio estudiantes de 0 a 12 años de edad con trastornos primarios de integración sensorial o Escuela Especial, niños/niñas sin escolaridad, además de personas de diferente rango etario que encontrándose en un programa de rehabilitación integral u otro requieran de la utilización de técnicas especificas y equipamiento de Integración Sensorial de forma complementaria para hacer más efectivo su proceso de rehabilitación.

Entre los principales trastornos a tratar se encuentran la hiperactividad, conductas alteradas, tratamientos para niños y niñas inquietos o violentos, al igual que atención a personas que a consecuencia de un daño neurológico presentan problemas asociados.